以赛促研展微课,导师指导促研发——记罗湖区小学科学导师团队指导管理微课资源研发(五十)
点击上方“蓝字”关注本公众号
2020年新年伊始,我们开始了一场与新型冠状肺炎疫情无硝烟的战争,千千万万的医护人员、公安武警战士、志愿者奋斗在防疫前线,而罗湖区小学科学教师也以学科的专业能力,通过研教促学的方式,投入到这场“战役”中。依据市教育局最新文件精神,3月2日开始义务教育阶段进行2020春季学习内容的在线教学,据罗湖区教育局和教科院部署,为最大限度减少疫情对义务教育学校教育教学的影响,小学科学教研员谭振兴老师组织罗湖区名师骨干新秀教师和各校推选优秀骨干教师利用信息技术开展小学科学微课比赛。
文件通知
→
疫情防控期间,谭老师迅速组织由五位区科学名师骨干教师组成导师团队,担任指导教师。五位科学名师倾囊相助,从学情把握、学习目标及重难点、教学设计、作业布置等方面细致指导各位参赛老师制作微视频,为全区的科学老师提供优质的微课资源。
←
微课制作文件
1
成员介绍
罗湖区小学科学教研员 谭振兴
在微课资源搭建的过程中,谭老师牵头组织,明确微课资源的目标要求及达成效果,由北斗小学黄培辉、洪湖小学黄鑫焕、螺岭外国语实验学校邹毅、东晓小学李志明、东晓小学刘文丽五位教师承担新秀教师制作微课的指导工作。老师们分工明确,耐心指导,对遇到的疑难困惑及时解答,完成了各年级的微课资源的审核工作,使得1-6年级科学微课资源搭建工作顺利进行。
团队成员
北斗小学
黄培辉
洪湖小学
黄鑫焕
螺岭外国语实验学校
邹毅
东晓小学
李志明
东晓小学
刘文丽
2
成员分工
此次1-6年级科学资源搭建, 涉及两个版本的教科书内容,分别是教科版2003、新教科版2017。参赛教师以先选先得的形式选取自己的参赛题目,加入相应名师的微信群里。
小学科学在线微课制作任务安排表
洪湖小学黄鑫焕老师负责新教科版2017一、三年级的微课制作指导。新教科版的二年级则由东晓小学刘文丽老师负责指导。螺岭外语学校邹毅老师负责教科版四年级的微课指导,东晓小学李志明老师则负责五年级指导,六年级的微课资源由北斗小学黄培辉老师指导。
黄培辉老师指导六年级微课制作
3
制作过程
在前期准备中,每位教师自愿选择微课制作内容,在微信群中填写表格。谭老师整合各方力量,为老师们申请了小学科学虚拟实验“NOBOOK”的使用账号以及美丽科学平台的使用权限,方便各位老师收集上课材料,高效完成线上制作微视频。
导师建立各年级微课制作交流群
为了工作能够有序开展,谭老师组织“小学科学微课制作说明会”,所有制作微课的教师和指导老师参加了会议。在会议中,谭老师首先对各位教师积极参与资源搭建工作,为战“疫”做贡献给与肯定,然后就工作内容进行任务分配,提出了工作要点。会议最后,要求各位导师专家讲授微课制作的方法和技巧,分享自己微课制作的心得,有效地帮助老师们明确要求,提高效率。
谭老师组织“小学科学微课制作说明会”
在制作微课之前,各位教师与五位指导老师进行充分沟通,分享自己对知识点的理解和微视频制作想法。指导老师根据各位老师的课题,提出自己宝贵的制作建议,为各位教师把握好制作方向。
滑动查看更多图片
导师给予微课制作技术指导
滑动查看更多图片
导师给予微课指导与修改建议
各位老师完成微课视频和教学设计初稿后,发给各自的指导老师。指导老师们进行视频的审核,根据课标精神、文件中要求呈现效果,结合学情,向各位教师提出制作和修改建议。在指导教师的帮助下,各位教师一遍一遍地修改和优化设计,追求精益求精,争取让视频达到最佳呈现效果。经过大家地协同努力,所有教师的微课作品均于3月4日之前完成了上交。
微课作品上交
4
制作成果
微课通过层层修改,最终上交完毕。区里推文制作团队将做好地教学资源制作成推文,在公众号“格物教研”上按照课程顺序进行推送,为全区的科学老师和小学生提供优质的线上科学微课资源,解决“疫情” 期间空中课堂资源的问题。
微课作品集
为了进一步优化微课制作,促进年轻新秀教师们更快的成长,在每篇推文文末,设置了“我要投票”栏目。阅读者可以根据自己对本节微课学习的感受进行投票,对微课资源和推文制作进行评价,评价方式更多元多样,投票的结果也作为微课比赛的其中一项积分点。
微课推文中设置投票栏目
一分耕耘一分收获!迄今为止,许多推文和微课视频达到上千的点击量、上百的投票人数。老师和学生都能快速下载学习资源、参与投票,对线上教学起到促进作用。通过专家有效指导,经过大家地努力,每节微课都做到了紧扣课标、学习目标明确、重难点突出、内容有条理、讲解生动有趣,注重培养学生思维,得到了老师、学生以及家长们的认可。
滑动查看更多图片
各年级微课推文
5
结语
瞧,一群积极向上,年轻有朝气,科学素养高的新秀教师们,正活跃在罗湖学子们的荧屏上。在疫情期间,她们主动承担起区里资源搭建的工作,为罗湖教育做出自己的一份贡献。年轻老师们的成长离不开有经验丰富、乐于奉献的名师专家,这五位名教师耐心指导,毫无保留地提出宝贵建议,帮助老师们一遍又一遍优化视频,精益求精,努力将最好的资源呈现。他们用自己的力量促进年轻教师的专业成长,用光和热点亮一个又一个年轻教师的教学生涯,用知识的力量感染着每一个学生。齐心齐力做教育,名师新秀同并进,让我们不忘初心为罗湖的教育贡献一份力量。
END
创编团队
策划审核:谭振兴·罗湖区教科院
撰稿编辑:李丽云·新秀小学
撰稿编审:李丽云·新秀小学
排版编辑:梁明媚·翠竹外国语实验学校
排版编审:梁明媚·翠竹外国语实验学校
编辑审核:关滢彤·水田小学
格物荐读·教研事迹
1.“空中”教学稳前进,“云端”巡课来护航——记罗湖区小学科学教研专家组在线巡课(四十九)
2.科学团队研资源,创作在线导教学——记罗湖区小学科学教学资源推文创作(四十八)
3.莲南教师共研讨,在线教学显成效——记罗湖区小学科学在线视导莲南小学科学教学研讨活动(四十七)
4.春润景园 众花微绽——记罗湖区小学科学在线视导景园实验小学科学教学研讨活动(四十六)
5.物理人“战”网课,科组人“研”教学——罗湖区初中物理科组在线“战”网课汇总(四十五)
6.“科”教在线、“组”团研课——罗湖区小学科学科组在线“战”网课汇总(四十四)
7.让学生爱上科学课——记罗湖区小学科学在线视导人民小学科学教学研讨活动(四十三)
8.凝心聚力,勇“网”直前——记罗湖区初中物理在线视导东湖中学物理科组教学研讨活动(四十二)
欢迎关注"格物教研"
微信号:LH_WLKX
愿所有的等待,都不被辜负
愿所有的美好,都不期而遇